粮食亏吨会计怎么处理(属于计量收发差错和管理不善等原因造成的存货短缺)

粮食亏吨会计怎么处理 ♂

粮食亏吨的会计处理方法如下：

合理损耗

如果是合理的损耗，可以直接计入货物的成本中。

非合理损耗

责任人赔偿：

亏损货物借：待处理财产损失

贷：库存商品（或原材料）

查找原因，如果是责任人造成的，需要赔偿

借：其他应收款——XXX人

贷：待处理财产损失

无法查明原因：

领导批复后入账

借：营业外支出

贷：待处理财产损失

会计分录示例

入库时：

借：库存商品

贷：银行存款等科目

销售时：

借：主营业务成本

贷：库存商品

损耗处理：

借：货物损耗

贷：应付账款

其他注意事项

粮食亏吨需要严格查明原因，从入库到出库及出入库人员及细节查出亏损原因，找出责任人及处理方案，并在此后吸取教训，防止此类事件再次发生。

属于自然灾害等非常原因造成的存货毁损，应先扣除处置收入（如残料价值）、可以收回的保险赔偿和过失人赔偿，将净损失计入营业外支出。

属于计量收发差错和管理不善等原因造成的存货短缺，应先扣除残料价值、可以收回的保险赔偿和过失人赔偿，将净损失计入管理费用。

非正常原因导致的存货盘亏或毁损，按规定不能抵扣的增值税进项税额，应当予以转出。

通过以上步骤，可以确保粮食亏吨的会计处理既合理又准确，保障公司利益。

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选择初级会计东奥讲师时，可以考虑以下因素：

教师背景和专业资质

王颖老师：拥有法律背景和律师资格，虽然法律与会计不同，但其严谨的逻辑思维和丰富的法律知识可能对会计学习有所帮助。

马小新老师：以元气满满的授课风格受到学员喜爱，用通俗语言讲授财会知识，营造轻松愉快的课堂氛围。

黄洁洵老师：讲话气十足，善于举例子讲解概念和条文，适合零基础的学生听课。

郭守杰老师：讲课较为严肃，可能适合有一定基础的学生。

刘忠老师：有基础班和习题班，适合需要系统学习的学员。

张志凤老师：由浅入深讲解，举例容易理解，适合初学者。

闫华红老师：讲课精炼，重点突出，适合自律且有一定基础的考生。

学员评价和反馈

王总（王颖老师）：被广大学员亲切称为“王总”，虽然原本是法律人，但其教学风格受到学员欢迎。

黄洁洵老师：有学员反映其讲课清晰，适合零基础学生。

郭守杰老师：有学员认为其讲课死气沉沉，不适合自己。

刘忠老师：有学员认为其讲课系统，适合需要系统学习的学员。

张志凤老师：有学员认为其讲解清晰，举例容易理解。

闫华红老师：有学员认为其讲课精炼，重点突出。

教学风格和特点

王颖老师：法律背景可能带来独特的视角，但需要考虑其是否适合会计学习。

马小新老师：风格轻松愉快，适合需要放松心情学习的学员。

黄洁洵老师：善于举例，适合零基础学生。

郭守杰老师：讲课严肃，适合有一定基础的学生。

刘忠老师：系统性强，适合需要全面学习的学员。

张志凤老师：讲解清晰，举例容易理解，适合初学者。

闫华红老师：讲课精炼，重点突出，适合自律且有一定基础的考生。

建议：

试听课程：可以先试听几位不同老师的课程，了解自己的学习风格和喜好。

结合需求：根据自己的学习需求和基础，选择最适合自己的老师。例如，零基础学生可以选择黄洁洵老师，有一定基础的学生可以选择郭守杰或刘忠老师。

参考评价：多参考其他学员的评价和反馈，了解老师的教学效果和学员的学习体验。

通过以上步骤，可以更全面地了解各位老师的教学风格和特点，从而选择最适合自己的初级会计东奥讲师。